ПОЛОЖЕНИЕ "О Фестивальной площадке школьных проектов ШПК"

Приложение № 1

К приказу управления образования

Администрации г. Владимира

От 1 августа 2005 годла, № 877

ПОЛОЖЕНИЕ

О Фестивальной площадке школьных проектов – «Школа – территория закона»

Управление образования администрации города Владимира совместно с ВРОБФ «Детские счета» и ВРИЦ «Синтез» проводит Фестиваль школьных проектов «Школа – территория закона». Партнерскими организациями являются ВООО «Данко», МПГ «Система координат», АНО «Независимый институт регионального развития», Владимирский государственный университет (кафедра «Экономики городского хозяйства») и студенты, входящие в межвузовский корпоративный клуб «Университет успеха».

Цели Фестивальной площадки

Фестиваль проводится в целях формирования активной гражданской позиции, овладения знаниями учащимися в области прав человека, а также формирования навыков их применения.

Задачи Фестивальной площадки:

1. Развитие гражданской инициативы и правовой ответственности учащихся.
2. Приобретение учащимися знаний и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах, правовых инициативах.
3. Повышение профессионального уровня педагогов по организации социально значимой деятельности учащихся и формированию навыков исследовательской деятельности.
4. Просвещение в области защиты прав человека и формирование первичных навыков правозащитной деятельности.
5. Развитие связей между ВлГУ, НКО, бизнесом и общеобразовательными учреждениями.

В Фестивале могут принять участие учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, члены детских и молодежных организаций.

Конкурс проводится по следующим возрастным группам:

1 группа – учащиеся 5-7 классов (творческие работы);

2 группа – учащиеся 8-9 классов (творческие работы);

3 группа – учащиеся 10-11 классов (проекты).

В каждой возрастной группе подведение итогов проводится отдельно.

Требования к написанию и оформлению работы

1 группа: учащиеся представляют творческую работу, которая может быть оформлена в виде рисунка, буклета, школьной газеты, скульптурной композиции из подручного материала. Работы могут быть также представлены в виде сказок, басен или стихотворений, сочиненных самими учащимися. Соавторство допускается. Тема работы должна соответствовать правозащитной тематике, произвольно выбранной самими учащимися или группой и отражать собственное видение избранной проблемы. Название работы необходимо указать в сопроводительном письме.

2 группа: учащиеся представляют эссе на правовую тему «Соблюдение прав человека».

Работы, представленные на Фестиваль – возвращаются. Рецензии авторам не даются.

3 группа: учащиеся представляют на Фестиваль работу по одной из предложенных тем (приложение №1). Она должна отражать собственное видение авторской группой избранной проблемы, анализ существующих нормативных актов Российской Федерации и международных норм, а также участие партнерских организаций. Работа должна иметь разработанный проект и презентацию и может иметь приложения в виде плакатов, схем, анкет, видеоматериалов, фотографий либо рисунков, отражающих содержание выбранной тематики. Проект сдается не позднее, чем за 10 дней до начала Фестиваля в оргкомитет.

Для презентации работ, организаторы Фестиваля предоставляют мультимедийный проектор и ноутбук.

Порядок и сроки проведения Фестиваля

Фестивальная площадка проводится с сентября по ноябрь 2005 года в три этапа.

Первый этап (сентябрь 2005 г.)

1. Семинар «Особенности проектирования» - ВООО ДАНКО, Гуринович В.Э. (2-х дневный)

2. Семинар «Управление проектом» - ВлГУ кафедра ЭХГ Андрианов А.Ю. (2-х дневный)

Администрация образовательного учреждения, детской общественной организации направляют для участия в семинаре своих представителей. По окончании семинаров участникам выдается свидетельство.

Второй этап (октябрь 2005 г.)

3. Мастер-класс «Социально-педагогическое проектирование», АНО «НИРР» Файчук Л.Н.

4. Мастер-класс «Правовая система школьного самоуправления», МСКК программа SIFE Терентьев П.В.

5.Семинар «Актуальность и методы использования правовой информации», ВРИЦ «СИНТЕЗ», Лапенко Ю.Я.

На данном этапе участники, прошедшие полный курс семинаров 1 этапа, участвуют в мастер-классах и семинарах, по окончании которого получают свидетельство.

После участия в семинарах команды подают заявку в оргкомитет на участие в третьем этапе (в Фестивале) в письменном виде от имени директора школы или руководителя детской организации. Команда должна быть представлена пятью членами и одним руководителем.

Третий этап (ноябрь 2005 г.)

1. Фестиваль школьных проектов. О порядке, сроках, и месте проведение Фестиваля участники будут подробно информированы письмом. Участники выступают с кратким изложением конкурсной работы (до 5 минут) и отвечают на вопросы жюри и зала.

Итоги Фестиваля оглашаются по завершению выступления всех учатников и совещания членов жюри.

2. Тематические встречи МПГ «Система координат»

Критерии оценки работ

При оценке работы учитываются:

1. самостоятельность,
2. новизна и неординарность подхода к избранной теме,
3. оригинальность предложений,
4. убедительность выводов.

Критерии оценки выступления являются:

1. свободное владение материалом,
2. общая эрудиция,
3. ораторское мастерство,
4. умение отвечать на вопросы
5. аргументированность

После проведения Фестиваля в школах – участницах проекта планируется провести тематические встречи на темы: «Конвенция ООН о правах ребенка», «Труд и подростки», «Молодежь и правоохранительные органы» и др.

Подведение итогов

По итогам Фестиваля на торжественной церемонии награждения победителям вручаются дипломы Фестиваля. Подведение итогов и награждение победителей происходит с участием администрации и депутатов городского Совета народных депутатов г. Владимира, представителей Фонда «Созидание», Европейской комиссии программы «Европейские инициативы в области демократии и прав человека». Лучшие работы по решению жюри будут опубликованы на веб-сайте www.taikingitglobal.org/

Общие правила судейства и критерии

По итогам Фестиваля определяется:

- лучшая творческая работа «Рисунки на закладке» 507 классов,

- лучшая творческая работа-эссе на правовую тему №Соблюдение прав человека»

- лучший проект и презентация 8-10 классов

Остальные становятся лауреатами Фестиваля.

Конкурсная программа Фестиваля включает в себя:

- демонстрация творческих работ 5-9 классов,

- представление проекта (предоставление копии проекта в конкурсную комиссию не позднее, чем за неделю до срока начала Фестиваля) и презентацию 10-11 классов.

А. Требования к творческой работе

Для размещения творческой работы будет предоставлен стол. Работа должна иметь сопроводительное письмо, в котором указываются:

- наименование и почтовый адрес образовательного учреждения, телефон администрации,

- тема выбранной работы,

- класс, фамилия, имя, отчество автора(ов),

- фамилия, имя, отчество, должность руководителя, оказавшего консультативную помощь в выполнении работы,

- год выполнения работы.

К творческой работе также необходимо приложить рекомендательное письмо руководителя учебного заведения и рецензию преподавателя, оказавшего консультативную помощь учащемуся в выполнении работы.

Судьи будут учитывать:

- востребованность,

- оригинальность,

- дизайн,

- навыки межличностного общения автора (ов),

- соответствие правовой теме.

Максимальная оценка – 100 баллов

Б. Требования к проекту

Объем материала проекта – до 5 страниц машинописного текста через 1, 5 интервала 14 шрифтом (поля: верхнее, нижнее – 2, 5 см, левое – 3 см, правое – 1 см). Прилагаемые к работе плакаты, схемы, иллюстративные материалы необходимо сложить так, чтобы они соответствовали формату А4. все материалы предоставляются на русском языке в отпечатанном виде на листках формата А4. Объем приложение ограничивается пятью. На титульном листе указываются следующие данные: наименование и почтовый адрес образовательного учреждения, телефон администрации, тема выбранной работы, класс, фамилия, имя, отчество руководителя проекта, фамилия, имя, отчество, должность руководителя, оказавшего методическую и консультативную помощь в написании работы, год работы. Рецензия преподавателя и рекомендация руководителя учебного заведения – обязательны. Работы и предложения, представленные на Фестиваль – возвращаются.

1. Соблюдение административных требований.

Проверка того, что проект выполнен в соответствии с методическими указания по форме методички.

2. Приемлемость заявителей и партнеров.

Проверка заявителя по целевой группе, участие и вклад партнерских организаций.

3. Оценка качества проекта и финансовая оценка.

Обладают профессиональной компетентностью и квалификацией, необходимой для успешного выполнения в полном объеме предложенного проекта. Это относится как к заявителю, так и партнерам. Имеют стабильные источники финансирования для выполнения проекта.

Судью будут учитывать каждый раздел (1, 2,3), который дает оценку 20 баллов.

В. Требования к презентации

Презентация проходит перед аудиторией. Можно использовать слайды Powerpoint, графики, диаграммы, рисунки, музыкальное сопровождение. Максимальное время презентации 5 минут. Презентация должна учитывать все этапы проекта.

Судьи будут учитывать:

- регламент,

- стиль и оригинальность,

- информативность,

- степень участия всех участников команды,

- визуальность информации.

Максимальная оценка 100 баллов.

Команда победитель, определяется по общей сумме баллов, полученных жюри.

Жюри.

Жюри формируется из независимых судей – представителей бизнеса, НКО, Депутатов городского Совета народных депутатов г. Владимира, преподавателей ВлГУ и студентов МСКК. Никто, кроме судей не допускаются на совещания. Оценка знаний и умений, продемонстрированных командами, а также победителями находятся в полной компетенции членов жюри.

Приложение № 1

К положению о Фестивальной площадке школьных проектов

Примерные темы конкурсных работ учащихся

1. Конвенция о правах ребенка – основной международный документ, закрепляющий права несовершеннолетних.
2. Права ребенка в школе и дома.
3. Основные причины преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
4. Подросток и наркотики
5. Влияние религиозных объединений на формирование сознания подростка.
6. Воздействие средств массовой информации на формирование сознания нового поколения.
7. Я – Президент Российской Федерации 21 века.
8. Адрес «по прописке» - «детский дом».
9. Социальные права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.
10. «несовершеннолетняя семья».
11. Эмансипированный ребенок
12. Право ребенка на труд
13. Уполномоченный по правам ребенка в школе
14. Осуществление права ребенка на судебную и иную защиту его законных прав и интересов
15. Право на жизнь – основное право человека
16. Есть ли у ребенка свобода слова?
17. Право ребенка на доступ к информации
18. Право ребенка на образование – декларация или реальность?
19. Здоровые дети – здоровая нация.
20. Дети-беженцы: ми фили суровая реальность?
21. Ребенок-инвалид – полноценный член общества.
22. Право ребенка на физическую неприкосновенность.
23. Отдых, досуг и культурная жизнь ребенка.

Участники могут предложить и другие темы.

Приветствуется творческий подход участников Фестиваля к выбору темы и ее раскрытию.

Организаторы Фестиваля желают удачи всем участникам!

Версия для печатиОтправить по почте